非师范生面试报名需要选心理健康教育吗


 发布时间:2020-09-28 01:01:17

定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。师范类毕业生当老师也得考新政规定,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围。教师资格考试合格证明有效期为3年。按照要求,在改革试点工作启动前,已入学的全日制普通院校师范类专业学生,可以持毕业证书申请直接认定相应的教师

该校多方面解决学生学习、生活中存在的问题以消除学生的误解:例如在新生开学之初,由教务处和学生处的负责人对国家的师范生免费教育政策进行解读;再如由经过培训的班主任和辅导员深入学生宿舍,了解学生的状态,针对学习中出现的新问题,进行“一对一”的答疑解惑。另外,北师大还通过“名师导航”计划和学生假期实习等活动来增强师范生对教师职业的了解。国家特级教师、全国先进教育工作者朱正威、北京市十五中校长邰亚臣等名师先后来到学校,与免费师范生交流,让学生对国家的基础教育有了更加深入的了解。

教育部昨天公布《关于实施卓越教师培养计划的意见》,我国将按不同类别教师启动不同培养模式。另外,高校将提高自主招生计划中师范生的比例。《意见》要求,我国根据中学、小学、幼儿园、中等职业学校和特殊教育教师的培养特点,卓越教师培养计划将分类推进教师培养模式改革。希望培养一大批师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师。《意见》提出,各地各校要通过多样化方式遴选优秀学生攻读师范专业。具有自主招生资格的高校,提高自主招生计划中招收师范生的比例。《意见》同时规定,师范院校要注重在课程中充分融入优秀中小学教学案例。要切实落实师范生到中小学教育实践不少于1个学期制度,提高教育实践教学的质量。(记者 郭莹)。

沈健表示将确保09年高校毕业生总就业率不低于90%,为此将采取系列措施帮助大学生就业,鼓励毕业生到基层和国家建设最需要的地方去就业。解读:目前省教育厅已提出建议,09年将与省发改委、人事厅、劳动和社会保障厅等建立联动会商机制,建立可靠的信息交流平台,让高校把毕业生的学习和就业信息准确提供给单位,用人单位也能及时将需求信息向社会发布。同时,省委、省政府鼓励毕业生到基层去。到基层工作的毕业生有补贴,在今后保送研究生、转正式公务员等方面也有一系列的优惠政策。

关注免费师范生,既是关注广大中西部地区孩子们的未来,也是关注中国教育统筹发展的未来。作为一个试点项目,我们应给予更多理解。政策落实中出现一些阻碍,实属正常,需要在进一步发展中解决。我们也必须认识到,免费师范生政策,只是促进教育均衡发展的一环,不能奢望就此一切迎刃而解。未来的路,还需要更多耐心、信心,更多的系统配套。无论如何,免费师范生政策,树立了一个积极导向:引导学生去更广阔的天地实现抱负,引导政府继续缩小东西部之间、城乡之间教育的鸿沟,引导社会继续营造尊师重教的氛围。我们也衷心祝愿与期待政策走得更顺畅、效果更显著!(董洪亮 刘志强 赵红)。

中新网南京5月8日电(王琦)自2010年起,江苏省教育厅率先启动免费男幼师生的培养工作,至今已招收1139名免费男幼儿师范生。为展示江苏省免费师范男生培养工作取得的阶段成果,5月8日,江苏省免费男幼师生培养工作汇报展演在南京幼儿高等师范学校举行。当代社会舆论和青少年研究专家普遍认为,幼儿园、小学、中学直至大学都面临重重“男孩危机”。从对幼教专业一无所知的大男孩,到说唱弹跳画样样精通的幼教绅士,男生们在鹤琴先生开拓的幼教之路上完成化茧成蝶的蜕变。

一些中小学也苦于招不到自己想要的人。因此,《意见》提出中小学参与到大学人才目标培养,实施双导师制非常必要,缩短了年轻教师成长期时间。据了解,首师大物理系早在几年前就开设了物理师范实验班。该班即与中学“联姻”,采取双导师制。郭健宏介绍,师范特色班实际上就是针对教育部提出的三点意见的一种早期实践。首先,师范特色班是从大二的师范生中选拔20名综合素质强的学生。进入该班后,学校为其配备高级职称以上的中学教师,进行一对一辅导。

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