媒体称免费师范生规模将扩容


 发布时间:2020-09-26 20:41:28

如果我们也能享受到国家免费师范生那样的好政策,我也愿意回家乡当老师。”胡平的话,道出了很多地方高校师范生的心声。2012年9月12日,教育部党组会议研究决定,将逐步在全国推广师范生免费教育政策。鼓励和支持地方结合实际实施师范生免费教育,拓宽农村和中西部地区教师补充渠道。据中国教育

这是该校为提高师范生汉字书写水平,培养优秀师资出台的新举措,创江西高校先例。该校副院长陈春生表示,随着现在教育信息技术的发展,师范生写好“三字”的热情在降低,学校开展“三字”考核,也是为了进一步唤起在校大学生的写字热情,这也是成为一名人民教师应具备的基本素质。据了解,该校还专门成立了书法教研室,制定了“三字”考核参考标准,考核成绩分为“优秀、良好、合格、不合格”三个等级,在规定时间完成规定字数,并且点画规范、流畅,结构端正,布局整齐的将获得合格的成绩。赣南师范学院位于江西省南部的赣州市,创办于1958年6月,是江西省历史较早的两所省属本科师范院校之一,也是江西省具有硕士学位授予权的两所师范院校之一。(完)。

在李鹏坚看来,广西农村小学全科教师定向培养计划的实施,既解决了一部分家庭经济困难学生的后顾之忧,也将进一步加强广西农村教师队伍的建设。广东省2008年启动实施了“高校毕业生到农村从教上岗退费政策”,广东高校毕业生签约到农村中小学任教5年,可以逐年退回大学期间学费,每人每年退费标准为6000元。参与“上岗退费”支教计划的毕业生,要与支教地区的教育部门签订维持5年的服务期限。广东省教育厅厅长罗伟其表示,以前毕业生不愿意去农村教书,觉得农村教师待遇低。

同时,高校应准确把握并及时研究分析师范毕业生就业状况和供需情况,不断调整学校的专业设置和课程,大力增强培养的适应性和针对性。教育部相关负责人介绍,教师是实践性很强的职业,过去教育实习时间大多不到8周,远远达不到培养合格教师的要求。“意见”强调,要通过建立稳定的教育实践基地和教育实践经费保障机制、实施高校教师和中小学教师共同指导师范生的“双导师制”等举措,切实落实师范生到中小学教育实践不少于一个学期制度,提高教育见习实习等实践教学的质量。

近日,一项由华中师范大学完成的首届免费师范生就业意向调研报告出炉。调查显示,近九成免费师范生选择在中小城市和大城市就业,选择农村的仅有2%。自2007年起,全国6所部属师范高校实施免费师范生教育。如今,首届免费师范生已经进入大四,面临就业选择。按照协议,他们要投身教育事业至少10年。然而,4年前投身教育事业的选择,他们是否愿意继续坚守?2010年12月至2011年1月期间,调研组在全国6所部属师范高校的首届免费师范生中进行了调查,共发放问卷1200份,回收有效问卷972份。

辞去公务员 40岁考上免费师范生不少大学生很羡慕当公务员,居然还有人不想干。40岁的王彦平从青海地震局辞职,昨(7)日出现在西南大学新生报道队伍中——在今年的高考中,他以510分的成绩,考入西南大学,被外语学院录取为免费师范生。他说,他的梦想就是成为一名教师。期待重返三尺讲台中等身材,瘦瘦的,戴着眼镜,镜片后的目光很敏锐。已到不惑之年,为何还放弃四千元的月薪,出来上大学?王彦平的回答很简单:1992年他从东北林业大学毕业后,曾在青海交通职业技术学院任教八年,后调到地震局工作。

即使能在一所好学校找到工作,那里人才济济,发挥作用的平台、空间较小。相反,到中西部去,到艰苦地区去,六所部属师大毕业生本身就是一个耀眼的光环,就会受到重用,就会有一个发挥作用的舞台,就可能成为业务骨干。人才都是在工作中锻炼出来、成长起来的。希望大家都能把个人的选择和国家的需要结合起来,和远大的理想结合起来,到能干事、能干成事的地方去,发挥才干,成长为优秀教师。要完善政策,进一步改革和创新教师教育,切实推动中小学教师队伍建设师范生免费教育试点工作能否取得成功,关系到教师教育改革发展和教师队伍建设的全局。

这年的高考结束,6所部属师范大学在全国共招收了10933名免费师范生。“免费师范生”一时间成为媒体上出现频次极高的热词。免费师范生:甘苦自知来自内蒙古包头的梁儒昆,现为北京师范大学2013级的师范生。“教师是个稳定且令人愉快的工作,我不后悔当初的选择。”除了满足一些学子从教的理想外,按现行相关政策,只要免费师范生毕业后上岗任教,就可成为“有编有岗”的公办教师。这对许多家庭贫困,为就业发愁的考生来说无疑又是一个巨大的诱惑。

还要对地方师范大学各专业的普通师范生的学费、生活费等消费金额进行调研统计,为确定免费师范生应获得的优惠和补助金额提供参考。此外,部分专家认为,师范生免费教育政策并非解决当前优秀教师难下基层问题的根本,要让高水平的优秀人才安心在最需要他们的地方从教,还应从提高基层教师职业本身的吸引力入手,通过提高待遇、提高地位等种种措施,调动毕业生到基层工作的积极性。张敏强也认为,要鼓励大学生到农村任教,留住优秀的农村师资,“国家应努力让在农村当老师与在城里当老师的待遇持平,至少起薪点要一致”。

为了吸引像胡平一样的地方高校师范生到农村学校任教,这些地方纷纷出台“土政策”,通过免学费、上岗退费等政策,吸引师范生走上农村学校的讲台。今年,吉林师范大学、白城师范学院、延边大学、吉林工程技术师范学院等4所高校,面向吉林省招收500名免费师范生,毕业后的去向主要是农村中小学。从2013年开始,四川省每年计划招收免费师范生2000名,为农村学校培养各专业教师和藏汉“双语”教师,省财政对招收免费师范生的学校按照每生每学年1.1万元的标准予以补助。

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