中学教育对师范生的重要性


 发布时间:2021-01-25 19:36:01

在实施5年之后,我国的免费师范生政策扩大了覆盖面。教育部最近表示,将“建立职业教育师范生免费教育制度”。这意味着免费师范生政策将不再局限于为中小学培养师资,受益范围扩大到了职业院校。上个月下发的《教育部关于进一步完善职业教育教师培养培训制度的意见》,明确提出了建立职业教育师范生免

实习生除了做好备课、试讲、上课、听课、评课、课后辅导等教学工作外,还要制定班主任工作计划,做好日常的班级管理工作、学生思想转化工作,对学生进行教育等,基本上成为中学的“全职老师”。支教学生也将根据自己的专业特点为支教学校的老师开设各类讲座和信息技术技能培训,为学校制作课件和维修设备,这比传统的教育实习在实践锻炼上更为全面,要求更高,专业性更强。据悉,此次参与支教的61位同学,来自人文、公管、数学、物理、化学、外语等学院的四年级师范生。

河南省教育厅相关工作人员表示,我省各级认定机构正在根据教育部文件政策,开展调查研究,制订实施方案,为启动改革试点工作作准备,届时,河南将选取部分省辖市或县(区)认定机构,先期开展中小学教师资格定期注册试点工作。教师资格打破“终身制”按照教育部明确规定,教师资格考试实行全国统考,由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库,考试将按照高考的要求来组织。新政实施后,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围;破除教师资格终身制,实行5年一周期的定期注册,加强对教师师德表现、培训学时和工作业绩的考核。

计划招收百人左右,现场却来了3000应聘者,这是徐汇区教育局日前举办的面向重点高校非师范专业应届毕业生师资招聘会上出现的火爆场面。记者昨天从徐汇区教育局人才服务中心获悉,新学期开学后,应聘大学生将由意向学校进行初试,然后按录取人数1∶3比例向徐汇区教育局人才服务中心报送复试人员,复试通过则将被正式录用。招收重点高校非师范本科及以上的应届毕业生(上海生源),是徐汇区面向教育现代化需求和缓解大学生就业困难的新招。

总体上看,最初拟订的制度取得了一定的效果,但同时也存在着一些亟待完善的地方。对如何完善这一制度一直存在着两种思路:一种是加强行政的主导能力,强化“具保”“履约”“批准”“处罚”这些环节,千方百计防止已到基层学校工作的免费师范毕业生流失;另一种是以激励、引导、尊重、宽容的态度,面对实际,重视大多数免费师范生的合理诉求,通过加强服务,支持免费师范毕业生在基层学校的工作和教育生涯的发展。在今天这样一个开放的、充满各种机会的多元时代,希望有更加科学、更加人性化的政策设计,应该允许年轻人有重新选择的机会,同时设立相应的退出机制。

“你们学校招免费师范生吗?”25日,在高考招生咨询会上,许多考生和家长十分关心免费师范生的招生。记者了解到,北京师范大学、东北师范大学等几所著名师范学校在我省投放免费师范生,且均在提前批中招生。报考此类学校,即使不被录取也不影响其他批次的录取。来自泰安农村的毕业生小孙,为了给贫困的家庭节省学费,一心想报考一所免学费的高校。“免费师范生,我最想报。”在咨询会现场,有不少考生咨询这样的学校。据省招考院相关专家介绍,从2007年开始,教育部6所直属师范大学专门拿出一定计划,招收免费师范生,免收学费、住宿费,并补助生活费。

因此我在考虑,首先在6所教育部直属的师范大学实行免费教育。叫学生签订责任书,毕业以后要当老师。这样我们就可能吸收一批家庭困难的,但很努力的、很优秀的学生进入师范学习。”当时的媒体报道,在2006年8月22日国务院召开的基础教育座谈会上,中国教育学会原会长、北师大教授顾明远给温家宝送了两本书,当面提出“我们很担忧,现在优秀青年不报考师范。我建议还是要给师范生免费上学,贷款也行,毕业后当教师的,政府负责还贷”。顾教授没有想到,自己的这个建议和温家宝的想法不谋而合。

师范生免费教育政策实施已经四年,社会各界十分关注。如何进一步完善好、实施好这项政策,是一件大事。我们要在搞好试点的基础上,认真总结经验,研究和解决存在的问题,加快落实和完善配套政策,让更多优秀毕业生下得去、留得住、干得好。经过认真研究,国务院将出台新的政策措施。我们要建立免费师范生录取和退出机制,加大高校自主招生力度,录取后经考察不适合从教的少数学生可以调整到非师范专业,选拔愿意从教的优秀非师范生转为免费师范生,让真正乐教适教的优秀学生读师范。

于是,明知不可为而为之,浙师大也成了饱受诟病的出头鸟。有网民戏称浙师大为“史上最阔学校”,有人称其喝高了,有人提出生源竞争应从高校自身勤练内功做起……迄今,各种声音仍然此消彼长。要大师大楼,也要大材浙师大校长吴锋民:明年求贤目标不变“我们不缺教书匠的生源,我们期待能做教育家的苗子,哪怕一两个。”昨天,浙师大校长吴锋民接受本报记者采访,这也是他第一次公开回应社会对该校“重奖20万”的关注。他表示,对于种种质疑可以接受;对有失偏颇的诟病也表示理解,但对于一项投石问路的举措被屡屡误读,还是很有话想说。

市教育局要求,义务教育阶段改制学校回归后,要加强办学管理,规范收费行为。今年,成都市将继续坚持中考加分制度,适度扩大中招到校生指标和市属高校招收成都籍考生的比例,稳步推进中职与自考的衔接。重点扶助薄弱高中和一流高中建设,并抓好高三后期管理,确保今年专科上线率达到50%,本科上线数在2008年基础上有所提高。71所薄弱校今年“过硬”今年,“扶薄扩优”力度将加大,成都市将完成71所城乡义务教育薄弱学校的硬件改造任务和44所初中办学水平行动提升计划,全面消除中小学危房。

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