义务教育不下教育公平现状论文


 发布时间:2021-05-08 03:50:02

十八届三中全会明确提出“大力促进教育公平,逐步缩小区域、城乡、校际差距”,“统筹城乡义务教育资源均衡配置”等战略目标。要实现这些目标,推进教育改革,需要决心,也需要实招。这些年来,我们在推进义务教育均衡发展工作方面做了不少实事,包括省外合作办学、教育人才引进、校长教师交流轮岗、教

(四)战略主题。坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。坚持德育为先。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心;加强民族精神和时代精神教育,增强学生爱国情感和改革创新精神;加强社会主义荣辱观教育,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。

国家教育主管部门目前正在紧张起草《中长期国家教育改革和发展规划纲要》,据参与该专题小组的一位人士透露:目前,对于高考改革初步提出了3个方案,主要是要解决考核学生的综合素质和一次考试定终身的问题。(扬子晚报8月9日)高考制度对中学教学的积极作用和消极作用都是非常显然的,显存的高考制度有严重缺陷这是一致认同的。之所以绝大多数人现在不赞同改革高考制度,不是认为不需要改革,而是觉得没有把握能否改得比现在更好,反而非常担心改革的结果是比现在更差。

近年来全国各地申报获得加分的考生越来越多,有的班级里“二级运动员”比比皆是,“少数民族”也不在少数,其实大家都心知肚明,这使得那些无法加上分、平时刻苦学习的学生深感不公,对高考的公平、公正性产生了很大怀疑。高考加分何去何从随着社会舆论监督力度的空前加大,以及广大考生、家长对公平高考的呼唤,近年来不少省份已对加分政策进行了调整。比如北京市规定今后本市认定的高考持有国家二级运动员(含)以上证书的测试项目,将被限定为15项,航海模型、航空航天模型、汽车模型等部分项目体育特长生的认定资格将被逐步取消。

教育的不公平是社会最大的不公,因为它截断了不同背景、不同出身的人自我发展的机会。并且,可以想象,如果一个孩子从小便受到这样不公的待遇,在他心里埋下的很可能是对这个社会的怨恨。我们今天经济越来越发展,而社会的积怨却难以消减,与这些不公难道没有关系?何况,像小雨这样在非户口所在地借读的孩子在全国数以千万计,而且随着经济的发展和人口的流动会越来越多,据说北京现在接受义务教育的外地孩子已占三分之一,而他们的不公平遭遇必然在他们幼小的心里烙下痕迹。这无论是对于他们个人的成长,还是对整个社会的安定、发展都不是什么好事。据称,国家目前正在紧锣密鼓地制定中国教育中长期发展规划纲要的草案,近期有可能出台向社会征求意见。笔者希望,这个纲要草案中应该将实现教育公平作为中国教育改革当务之急的头等大事,而教育公平的第一步,先从意识和行动上彻底取消“借读生”这个词汇做起。□王丽(学者)。

那些教练、裁判真的有这么大的“神通”,能够决定谁能成为“国家二级运动员”吗?复核工作为何在被媒体曝光后,才“灰溜溜”地开始?辽宁省纪委的介入,体现了该省高层坚决维护高考公平的坚定态度。希望主导高考体育加分“猫腻”者,一个不漏地被绳之以法。较之本溪的“神校”,河南漯河的“体校”更是拥有占河南省10%的体育加分考生。体育加分的猫腻,可能已不是个别现象。各省都应主动筛查,抢在媒体的前面,将真实情况公之于众。在如何处理相关责任人的问题上,如果媒体曝光的个案和政府纪检监察部门主动调查出的没有区别,那只会纵容当地主管部门采用“鸵鸟战术”,得过且过,无助于保障高考公平。评论员 戚 伟。

从这一角度说,结合疫情防控形势,做出将高考延期一个月的决策,也是推进教育过程公平的一次重要实践。高考延期一个月,首先是出于疫情防控的需要。当前,在举国的努力下,国内疫情已经基本得到控制,但是,由于境外疫情的蔓延,国内防控疫情依旧面临巨大的境外输入压力。根据专家的预测,国外疫情高峰会在5月或者6月到来,因此,将我国高考推迟一个月,会减少组织线下考试的安全风险,切实保障所有考生的生命安全和健康。目前,我国已有部分省份的高三学生已经开学,可还有部分省市的开学时间尚未确定,甚至有可能在4月底或者5月初才开学。

凯慧 大班家 陈新

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