简述幼儿教育事业发展各阶段的特点


 发布时间:2021-05-09 21:19:20

河北省初中实行对口升学制度,严禁学校到服务范围以外的任何小学、初中乱挖生源,不得提前招生,也不得举行任何形式的考试选拔新生。江苏省要求每所公办学校到2015年择校生比例控制在招生总数的10%以内。规范考试科目与次数。河北省明确小学由学校每学期组织一次考试,初中组织期中、期末两次考

城六区义务教育阶段在校生数为47.37万人,其中进城务工人员随迁子女达到16.62万人,占城六区义务教育阶段在校生人数的35%。坚持“免试就近入学”原则连续多年,西安市教育局出台坚持落实国家“以流入地为主、就近入学,以公办学校为主、免试入学”政策要求,对符合条件的随迁子女,统筹安排在公办学校就读。公办中小学校要在容量许可的条件下,无条件接收学区内的随迁子女入学。确因容量限制、接收有困难的学校,由当地教育部门予以协调解决其他公办学校或民办学校。

通过一系列举措,成都小学、初中教学质量的校际差异、城乡差异明显缩小。由成都市政府公布的监测数据显示,2012年,成都市小学教学质量的校际差异系数仅为0.04,初中减小到0.33。2011年成都市主城区部分小学学校择校生占新生比例下降17%,包括公立名校在内的部分初中学校下降41%;2012年,这一数据在原有基础上保持稳定。天津从促进义务教育学校高水平均衡发展为着力点,推进新一轮义务教育学校现代化标准建设,进一步提升学校的硬件水平,使每所学校都达到现代化学校的标准。

缓解“择校”矛盾本市将完善中小学入学和招生考试制度。坚持义务教育阶段公办中小学免试就近入学制度,遵循公正、公平、公开原则,公开招生名额、公开招生规则、公开招生结果。在实行全市初中统一学业水平考试制度的基础上,高中阶段入学实施综合素质评价、统一招生录取的办法,逐步扩大学校自主招生比例;优质普通高中每年招生计划按不少于60%比例平均分配到每一所初中,完善初中学校优秀毕业生推荐入学制度,为办好每一所初中和缓解“择校”矛盾创造良好条件。

子女能在城里接受良好的教育,是进城务工人员最大的愿望。西安市教育局将进城务工人员子女义务教育工作作为“民心工程”认真实施,让21万多名进城务工人员随迁子女与当地学生一起享受“同城待遇”,接受公平和谐的教育。义务段四分之一学生是随迁子女据2014年9月统计数据显示,西安市义务教育阶段在校学生为82.2894万人。全市初中阶段进城务工人员随迁子女就学共5.4392万人,小学阶段进城务工人员随迁子女就学共16.0103万人,义务段进城务工人员随迁子女入学约21.5万人,占全市义务教育阶段在校学生26.1%。

假使每年约1900多万的初中毕业生,在实行新义务教育制度后,全部上高中,那么,新增高中生规模每年为500万左右,根据《2007年全国教育经费执行情况统计公告》,普通高中生人均预算内教育事业费为2648.54元,中等职业学校生人均预算内教育事业费3124.01元,那么,为新增教育规模,预算内教育事业经费每年将增加150亿元。也就是说,在目前基础上实行高中义务教育,每年将新增教育投入500亿元。那么,国家有无国力来解决这笔费用呢?根据国家统计局发布的数据,2008年我国GDP为300670亿元。

兰州市今年将启动实施校车服务全覆盖工程,在兰州新区试点政府购买校车服务模式,在城市五区试点政府购车、委托或自主运营模式。9月18日,兰州新区与银川鹏达公司校车合作运营服务举行签约仪式,预计兰州新区校车将于10月中旬投入运营,从而解决兰州新区义务教育阶段学生上下学乘车问题。另外,兰州市还将扩大校车服务覆盖面,除保障义务教育阶段寄宿制学生校车需求外,将家校距离在3公里以外的义务教育阶段学生非寄宿制学生也纳入校车服务范围,全面保障学生交通安全。

据测算,要实现以上减免目标,每年需要经费6.62亿元。很快,新疆教育厅和财政厅提出的建议,得到了自治区党委、政府的批准。从2013年秋季开始,南疆三地州普通高中学生开始享受免费教育。这也意味着,在党和政府的关怀下,南疆三地州的各族学生,从2013年秋季开始实现了从学前到高中阶段的14年免费教育。这个目标的实现,先于新疆其他地区。为少数民族学生学习技能创造条件“我已经做好准备,初中毕业就到乌鲁木齐的职业学校去读书,学习一技之长,将来回来服务家乡发展。

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